河南省兒童心理行為中心，是河南省單獨一家經(jīng)河南省衛(wèi)生廳批準，由鄭州大學第三附屬醫(yī)院(河南省婦幼保健院)創(chuàng)辦的河南省兒童發(fā)育行為障礙防治專門機構,對兒童發(fā)育行為障礙和心理問題(兒童多動癥、兒童學習困難、兒童孤獨癥、兒童語言發(fā)育障礙、智力低下、兒童抽動癥、兒童行為問題、兒童睡眠障礙、情緒障礙、品行障礙、成癮性疾病等)進行咨詢、檢查、測試、評估、治療訓練、教育干預及家長指導。

　　中心按照兒童心理特點裝修設計，設有家長接待室、心理咨詢室、注意力測試室、心理測量評估室、行為干預室、聽覺統(tǒng)合訓練室、感覺統(tǒng)合訓練室、增智能訓練室、學習能力訓練室、腦電生物反饋治療室、CES微電流腦導入系統(tǒng)治療室、腦電圖室和語言訓練室。

　　中心專業(yè)隊伍陣容日益強大，人員包括教授、副教授、醫(yī)學心理學博士、碩士、心理測量師和治療訓練師共22人，教授4人，碩士生導師2人，碩士5人、中級以上職稱7人。國家高級心理咨詢師1人，國家二級心理咨詢師2人，國家三級心理咨詢師4人。采用ABA訓練、結構式訓練、感覺統(tǒng)合訓練、語言訓練、感知覺訓練、理解能力訓練、數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓練、腦電生物反饋治療、CES微電流腦導入系統(tǒng)治療、經(jīng)絡導平治療等。針對兒童心理發(fā)育特點、疾病特點設計個性化訓練內(nèi)容，培養(yǎng)形成概念理解能力、增加空間想象能力，注意力，記憶力、手眼協(xié)調(diào)能力、大運動能力、精細動作能力、口語表達、閱讀寫作、數(shù)學計算、邏輯推理、知覺方面等綜合訓練方法促進兒童綜合能力的全面發(fā)展。專業(yè)水平居國內(nèi)前列、就診量為河南省之首，開展的各項服務在省內(nèi)外有較大的影響，吸引了全省18個地市及安徽、山西、廣州、新疆、哈爾濱、山東、福建等10多個省份乃至德國、日本、新加坡、英國、丹麥等國外的家長和兒童前來就診，得到了廣大患者的一致好評。

　　目前中心設備主要有：

　　●數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓練治療儀(主要用于治療兒童孤獨癥、兒童情緒障礙、兒童精神發(fā)育遲滯、兒童學習困難、兒童語言發(fā)育障礙、兒童多動癥)

　　●腦電生物反饋治療儀(主要應用于兒童注意力缺陷多動綜合癥、兒童抽動癥、兒童學習困難、學?？植腊Y、兒童焦慮癥、抑郁癥、癲癇、兒童網(wǎng)絡成癮、成人焦慮、抑郁、成人失眠、成人慢性疼痛等。)

　　●CES微電流腦導入治療儀(主要應用于睡眠障礙、情緒障礙、抑郁癥、焦慮癥、抽動障礙、考前綜合癥、網(wǎng)絡成癮、多動癥、緊張、肌肉緊張、頭痛、偏頭疼。)

　　●經(jīng)絡導平治療儀(主要應用于緊張性頭痛、失眠、便秘、遺尿癥、

　　先天愚型、更年期綜合癥、小兒腹瀉、夜間多尿、腦發(fā)育不全、落枕、小兒肺炎、麥粒腫、小兒抽動癥、頸肩綜合癥、支氣管擴張、近視、癲癇、感冒。)

　　●電子舒目鏡(主要應用于小兒假性近視、視神經(jīng)萎縮、眼肌疲勞)

　　●333智能學具(主要應用于兒童學習困難、智力低下等)

　　目前中心開展的項目有：

　　1.兒童多動癥，抽動癥的感覺統(tǒng)合治療、聽覺統(tǒng)合訓練，行為治療、生物

　　反饋治療，藥物治療和家長指導。

　　2.中、小學學生學習障礙(困難)及相關問題的篩查、測試、心理咨詢、診斷、感知覺訓練、腦電生物反饋治療和數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓練等治療。

　　3.兒童孤獨癥的語言交流訓練、集體游戲訓練、聽覺統(tǒng)合訓練，結構化教

　　育和應用行為分析療法，開設孤獨癥患兒的家長培訓班。

　　4.語言發(fā)育遲緩、口吃、發(fā)音不清兒童語言測試及語言功能訓練。

　　5.兒童問題行為(多動、不聽話、發(fā)脾氣、攻擊、自卑、進食問題)的心理咨詢和行為矯正。

　　6.兒童注意力、感知覺、記憶力、思維力、想象力等測試和訓練。

　　7.兒童焦慮、抑郁等情緒障礙的診斷和數(shù)碼聽覺綜合訓練、CES訓練等治療。

　　8.為兒童及父母提供教育心理指導、發(fā)育行為咨詢，針對兒童各時期的心理問題，開展心理行為治療促進兒童的身心健康。

　　9.開設孤獨癥家長培訓班，為孤獨癥患兒提供家庭治療方案。

　　10.特針對學齡期兒童特開設了午間訓練班

　　晚間訓練班，使患者能夠得到及時有效的治療。

　　11.每周六下午開設免費家長課程。

　　12.利用節(jié)假日舉行感覺統(tǒng)合能力比賽等活動，提高患兒的競爭參與能力。

　　13.聘請兒童心理行為專家進行大型公益講座活動。

　　目前中心與美國ABC孤獨癥學校、香港協(xié)康會等地區(qū)兒童心理衛(wèi)生機構建立了良好的合作關系，與中南大學精神衛(wèi)生研究中心、北京精神衛(wèi)生中心、南京精神衛(wèi)生中心、廣州中山大學三院兒童發(fā)育行為中心、華中科技大學同濟醫(yī)學院心理衛(wèi)生研究中心及香港協(xié)康會等有關學術機構建立了良好關系,為更好地服務于廣大兒童建立了堅實的基礎。中心培養(yǎng)碩士研究生7名，獲河南省省衛(wèi)生廳項目一項，科技廳項目一項。目前開展科研項目有：

　　1、父母教養(yǎng)方式與中小學生人格特征相關研究;

　　2、農(nóng)村留守兒童心理行為問題及其相關研究;

　　3、r-氨基丁酸基因受體與兒童孤獨癥的關系研究。