小兒多動癥多聽音樂
時間:2015-07-03來源:求醫(yī)網(wǎng)
統(tǒng)計資料表明,兒童心理類疾病的發(fā)病率,目前有程度不同地的提升。但是小兒多動癥患兒非同生理性疾病,最易被忽視。一旦延誤,往往終生難以治愈。眼下針對這類心理病患,采取音樂保健均取得廣泛療效。當代人之間跨越代溝的心靈溝通,語言已經(jīng)很難勝任??墒?,孩子和父母,都必須用對方聽得懂的方式,才能有交流與互助。借助音樂則是事半功倍的單獨捷徑。比如,對于小兒多動癥的孩子,除器質(zhì)性疾病和遺傳因素外,音樂療效比較顯著,家庭也易于操作。即家長經(jīng)語言導(dǎo)入后,擷選相關(guān)的樂曲給孩子聆聽,病癥會逐漸改善或治愈。
肖邦一首短小、形象性強的《小狗圓舞曲》切入。先給孩子講解樂曲情景,再讓孩子發(fā)揮自己想象力去聆聽。該樂曲描寫小狗敏捷旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的場景。第一段曲調(diào)愉悅、詼諧,小狗的神態(tài)會微妙呈現(xiàn)在孩子面前。第二段閑適抒情,詮釋小狗愉快奔跑后,隨意趴下后悠然自得憩息的懶散。下來又是歡快的旋律,很容易引人想象小狗又一躍而起,撒歡追逐尾巴的調(diào)皮,直到樂曲結(jié)束。其中的配音與音樂情節(jié)的關(guān)系,有音樂情節(jié)提醒、同步、回憶等形式,訓(xùn)練孩子注意力的專項要素。聽的過程,您可以走開。讓音樂的神奇靈動,會攙扶你的孩子進入安靜專注,回歸自己的精神家園。因為,小兒多動癥孩子多屬精力過剩,只要保證頻次和時間,和音樂這個“大孩子”玩,自然會有特殊的效果。
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