兒童治療抽動(dòng)癥包括心理行為療法和藥物治療，這是目前較好的治療方式，單純的藥物治療對(duì)孩子的癥狀只是一個(gè)緩解作用，如果結(jié)合心理治療其行為會(huì)慢慢得到整體改變，且不容易反復(fù)。心理行為治療主要對(duì)兒童父母說明此病性質(zhì),不要焦慮緊張,這樣可以清除由于父母緊張和過分關(guān)注造成的強(qiáng)化作用。對(duì)兒童的抽動(dòng)表現(xiàn)可采取不理睬的態(tài)度,使癥狀逐步減弱消退。不要反復(fù)不斷地提醒或責(zé)備孩子,否則會(huì)更加強(qiáng)化大腦皮層的興奮性,使抽動(dòng)更加頻繁。用肌肉松弛療法、操作性處理法等行為治療方法對(duì)清除抽動(dòng)癥狀有良好的效果?；純涸诮邮苤委煏r(shí)要取得其家長(zhǎng)及他本人的合作,并給家長(zhǎng)以指導(dǎo),以便協(xié)助治療。

　　抽動(dòng)癥的心理治療主要從以下幾個(gè)方面入手：1抽動(dòng)癥的自我控制訓(xùn)練治療抽動(dòng)癥的治療訓(xùn)練的主要任務(wù)是通過一些簡(jiǎn)單、固定的自我命令讓抽動(dòng)癥患兒學(xué)會(huì)自我行為控制。抽動(dòng)癥的治療訓(xùn)練例如出一道簡(jiǎn)單的題目讓患兒解答，要求抽動(dòng)癥患兒命令自己在回答之前完成以下四個(gè)動(dòng)作：停------停止其他活動(dòng)，保持安靜;看------看清題目;聽------聽清要求，最后才開口回答。這一抽動(dòng)癥的治療方法還可以用來控制患兒的一些沖動(dòng)性行為。例如帶抽動(dòng)癥的孩子過馬路時(shí)，要求在過馬路之前完成停、看、聽等一系列抽動(dòng)癥的治療動(dòng)作。由于在抽動(dòng)癥的治療訓(xùn)練中，抽動(dòng)癥的治療動(dòng)作命令是來自于患兒內(nèi)心，所以一旦動(dòng)作定形，抽動(dòng)癥的患兒的自制力就能大大提高。在進(jìn)行自我控制訓(xùn)練中要注意訓(xùn)練順序，抽動(dòng)癥的治療任務(wù)內(nèi)容應(yīng)由簡(jiǎn)到繁，抽動(dòng)癥的治療任務(wù)完成時(shí)間應(yīng)由短到長(zhǎng)，自我命令也應(yīng)由少到多。2放松訓(xùn)練抽動(dòng)癥的治療用這一抽動(dòng)癥的治療方法來治療兒童的抽動(dòng)癥行為是近年來的一種新嘗試，效果頗佳。由于抽動(dòng)癥患兒的身體各部位總是長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)，如果能讓他們的肌肉放松下來，抽動(dòng)癥現(xiàn)象就會(huì)有所好轉(zhuǎn)。放松抽動(dòng)癥的治療訓(xùn)練可采用一般的放松法，或使用在有關(guān)醫(yī)生指導(dǎo)下的生物反饋法。訓(xùn)練時(shí)間要集中，可以一連幾天，從早上一直抽動(dòng)癥的治療訓(xùn)練到晚上，其間除了抽動(dòng)癥患兒吃飯、休息外，其余時(shí)間都按計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。在施行放松抽動(dòng)癥訓(xùn)練時(shí)，每小時(shí)放松15分鐘，抽動(dòng)癥患兒一達(dá)到放松要求就給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。其余45分鐘可安排患兒感興趣的游戲，但一到放松時(shí)間就必須結(jié)束游戲。3支持療法這一抽動(dòng)癥的治療療法單獨(dú)使用效果并不明顯，主要是與其他抽動(dòng)癥的治療相結(jié)合，用來幫助抽動(dòng)癥患兒解脫受挫折以后的情緒抑郁和由學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的自尊心不足。在實(shí)施過程中，父母和教師要對(duì)抽動(dòng)癥患兒進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助他們樹立信心，一旦病情有所好轉(zhuǎn)，就給予獎(jiǎng)勵(lì)。專家指出，家長(zhǎng)、教師督促患兒遵守作息制度。在兒童吃飯、做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要控制環(huán)境，不要主動(dòng)去分散他們的注意，以培養(yǎng)抽動(dòng)癥的治療患兒一心不二用的好習(xí)慣。

　　父母對(duì)小兒的過度要求所造成的心理沖突和緊張情緒必須予以克服。若有學(xué)校因素,應(yīng)與老師聯(lián)系協(xié)同解決。對(duì)屬于無法解決的因素,則應(yīng)給予支持性心理療法,幫助小兒找正確的對(duì)待方法。一般來說，病情較輕，行為基本正常的患兒完全能夠與周圍的人正常交流，融洽相處。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)抽動(dòng)癥患兒多出外玩耍，多交朋友，期望形成外向性格，以最大限度減少抽動(dòng)癥帶給患兒的不良影響。而病情較重的患兒與人交往時(shí)可能存在困難，一方面是語言表達(dá)上言不由衷，另一方面是由于學(xué)習(xí)成績(jī)下降或因自己的癥狀表現(xiàn)而自卑退縮，再者因?yàn)轭l繁穢語及怪異行為使周圍人排斥，這樣不僅給患兒人格的形成帶來不良影響，也給其日常交往帶來諸多不利。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮親情關(guān)系的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)親近孩子，與之談心，溝通心理，幫他解開心中的暗結(jié)，并積極找醫(yī)生治療。抽動(dòng)癥狀得到控制后，由于長(zhǎng)期的心理影響，往往使孩子心理發(fā)生缺陷或障礙，有的甚至病狀已經(jīng)完全康復(fù)仍不能適應(yīng)社會(huì)，拒絕或不習(xí)慣與周圍人交往，形成自閉心理。個(gè)別人還會(huì)有慢性焦慮、抑郁感及一過性情緒不能控制。這些都將使孩子的自尊受挫或被排斥在集體之外。也可找心理醫(yī)生治療，鼓勵(lì)孩子大膽說話，有疑問多請(qǐng)教，家長(zhǎng)和周圍人的愛心可給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境，極有利于孩子心理的改善?？傊?，對(duì)本病兒童在積極治療的同時(shí)，鼓勵(lì)孩子與周圍的人正常的交往，無疑對(duì)孩子心理的素質(zhì)有著重大影響。

　　以上這些就是關(guān)于抽動(dòng)癥的治療方法的介紹，希望能給大家?guī)韼椭?，日常生活中一旦發(fā)現(xiàn)該病的癥狀，一定要馬上帶相關(guān)醫(yī)院確診，以免耽誤治療的較好時(shí)機(jī)。此外關(guān)于它的其他問題，大家可以咨詢專業(yè)的專家，他們會(huì)為大家做詳細(xì)的解答。祝大家身體健康。