智力測驗是診斷弱智的重要手段
時間：2015-02-03來源：求醫(yī)網(wǎng)
有的孩子先天比較笨，有的時候甚至會在外界被嘲笑為弱智，其實是不是弱智是需要專業(yè)的醫(yī)生進行鑒別的。每個人的智商都不一樣，難免會有比較笨的，但是只是智力低可不能斷定就是弱智。先來看看弱智的癥狀吧。
一是確定是否有精神發(fā)育遲緩，二是確定病因。中、重度精神發(fā)育遲緩的患者(一般都是兒童)來診時，家長一般早已發(fā)現(xiàn)有智力低下，主要是要求提供治療方法。輕度的患者則尚須確定是否屬于智力低下。
醫(yī)生在診斷前，必須對正常兒童的各年齡階段精神發(fā)育水平有所了解，以此來與患孩的情況進行對照，獲得初步印象。這一點對學齡前兒童特別重要，因為這種患兒缺乏學習成績可供參考;又因當前多是獨生子女，家中缺乏兄弟姐妹可以對比，所以醫(yī)生的判斷對家長來說非常重要。如果智能水平處于臨界狀態(tài)，又缺乏可協(xié)助診斷的病史和體征，那較好是做智力測驗。學齡期的在校學生，在同年齡的同班學生對比下，智力缺陷很容易顯露出來而為老師發(fā)現(xiàn)，但家長有時因為種種原因不承認自己的孩子有問題，最后也會來要求醫(yī)生判斷，醫(yī)生不能根據(jù)臨床表現(xiàn)判斷時，也要做智力測驗。因此智力測驗是一個很重要的診斷手段。
當前國外較流行的智力測驗量表有兩種，即Stanford-Binet智力量表(比內(nèi)量表)和Wechsler智力量表(韋氏量表)。這兩種量表都有較長的使用歷史，都用智商100士15作為正常平均水平，目前在國際上普遍應用，因此測驗所得結(jié)果便于比較交流。智力測驗一般均由心理學工作者操作和解釋。
醫(yī)生在確定病因時，必須先對可能引起精神發(fā)育遲緩的各種原因有所了解，然后針對性的詢問病史和進行檢查。遺傳性疾病和先天性代謝缺陷的診斷常須有較完善的實驗室設備和熟練的人員。
如果家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子可能有弱智的傾向，應該去專業(yè)的醫(yī)院讓醫(yī)生給孩子測評智力，如果是智力低下，那么家長只是在教育方面要多費心思，這樣的孩子以后獨立生活應該是沒有問題的，但是如果是弱智就需要接受正規(guī)的治療和輔導了。
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