小兒多動(dòng)癥（注意缺陷多動(dòng)障礙）
預(yù)防小兒多動(dòng)癥的方法有哪些
時(shí)間：2015-02-07來源：求醫(yī)網(wǎng)
現(xiàn)在的好多孩子都會(huì)有點(diǎn)小兒多動(dòng)癥的癥狀表現(xiàn)，但是不少的家長卻沒有注意到，所以說總會(huì)錯(cuò)過了較好的治療時(shí)間，像是小兒多動(dòng)癥完全是可以預(yù)防的，下面我們就一起來了解一下。
小兒多動(dòng)癥不是一種暫時(shí)現(xiàn)象，它易反復(fù)，易擴(kuò)散，會(huì)對孩子產(chǎn)生多種不良影響，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有此傾向，家長應(yīng)該帶其接受治療。治療包括家庭和學(xué)?；ハ嗯浜希瑢⒆舆M(jìn)行教育，再加適當(dāng)?shù)乃幬镏委煟卟豢善珡U。
首先，家長要對小兒多動(dòng)癥有正確的認(rèn)識(shí)，心理上有一個(gè)長期的準(zhǔn)備。要了解患兒不是故意的，同時(shí)向孩子說明真相，使之對小兒多動(dòng)癥也有一定的了解，并提醒孩子不可將多動(dòng)癥作為任性頑皮的卵口。
另外，注重和學(xué)校的配合。應(yīng)及時(shí)把病情告訴老師，請求校方配合治療，幫助孩子克服困難。培養(yǎng)患兒注意力集中，給他們創(chuàng)造一個(gè)安靜寬松的環(huán)境，正確引導(dǎo)。如手工的訓(xùn)練、畫圖畫、角色扮演、自我表揚(yáng)等方法，改善和矯正小兒多動(dòng)癥患兒行為問題。
其次注意穩(wěn)定患兒的情緒，耐心指導(dǎo)患兒做好每件事。如遇有急躁情緒時(shí)要給予正確指導(dǎo)，不要激怒患兒，在條件允許的情況下讓其做完一件事，并給予**。安排軀體訓(xùn)練項(xiàng)目如安排健美操、游泳、棋類等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的耐性，(控制沖動(dòng)和改善行為)增強(qiáng)自身控制能力，培養(yǎng)患兒社會(huì)適應(yīng)能力，讓小兒多動(dòng)癥患兒多與具有同情心的兒童接觸，體驗(yàn)正常兒童的情感體驗(yàn)，
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