對于多動癥相信大家并不陌生，我們都知道多動癥的主要特點就是活動過多，因此，有很多家長就認(rèn)為，只要是孩子活動特別多，沒有一點老實氣兒就認(rèn)為孩子得了多動癥，這樣的誤區(qū)很容易給孩子造成心理壓力而影響到正常的學(xué)習(xí)和生活，因此，在生活中，我們要多了解一些有關(guān)小兒多動癥的癥狀。

　　1、沖動性：情緒不穩(wěn)，易激惹沖動，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而過度興奮，易受挫折。行為不考慮后果，出現(xiàn)危險或破壞性行為，事后不會吸取教訓(xùn)。

　　2、注意障礙(又稱注意缺陷障礙)：注意障礙為主要的多動癥的癥狀之一?；純褐鲃幼⒁鉁p退，被動注意增強(qiáng)，表現(xiàn)為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環(huán)境的干擾而分心。注意對象頻繁地從一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動。

　　3、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙：有半數(shù)左右患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，表現(xiàn)為快速輪替動作笨拙，共濟(jì)活動不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗陽性，精細(xì)運(yùn)動不靈活，部分患兒可有視覺-運(yùn)動障礙、空間位置覺障礙等。

　　4、活動過度：活動過度為另一常見的多動癥的癥狀。表現(xiàn)為明顯的活動增多，過分地不安靜，來回奔跑或小動作不斷，在教室里不能靜坐，常在座位上扭動，或站起，嚴(yán)重時離開座位走動，或擅自離開教室。話多，喧鬧，插嘴，惹事生非，影響課堂紀(jì)律，以引起別人注意。喜觀玩危險的游戲，常常丟失東西。

　　5、學(xué)習(xí)困難：主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績低下。多動癥患兒智力是正?；蚧菊５模瑢W(xué)習(xí)困難的原因與注意力不集中、多動有關(guān)。出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的時間，決定于智力水平及多動癥的輕重程度。

　　多動癥患兒的家長由于對多動癥的癥狀表現(xiàn)不了解，會造成對孩子疾病發(fā)現(xiàn)不及時，導(dǎo)致孩子疾病沒有得到及時治療，造成了不良的后果，可以選用“生物微磁中醫(yī)平衡療法”來治療效果顯著。我院特開設(shè)網(wǎng)上預(yù)約掛號服務(wù)，同時您可以通過在線專家進(jìn)行咨詢或者可以直接撥打電話。本院特有一站式服務(wù)、全程導(dǎo)醫(yī)陪同，幫助您解決看病難、看病慢的困擾，讓疾病不再成為您和孩子前進(jìn)道路上的阻礙。