簡介

　　都希望自己的后代生長得既聰明又健康，長期以來，人們一直勢衷于出生后嬰幼兒的早期教育，而忽略了本應自胎兒期就該開始的早期教育。隨著現(xiàn)代醫(yī)學研究的發(fā)展，人們開始對胎兒在宮內生存發(fā)展過程中的各種變化，特別是對于胎兒的聽覺、視覺、觸覺等感覺器官的發(fā)育，有了逐漸深入地了解，這就給胎教的實施提供了有力的科學依據。

　　所謂胎教，就是通過調整孕產婦身體的內外環(huán)境，消除不良刺激對胎兒的影響，并采用一定的方法和手段，積極主動地對胎兒進行訓練和教育，以使胎兒的身心發(fā)育更加健康成熟，為其出生后的繼續(xù)教育，奠定了良好的基礎。

　　目前，行之有效的胎教方法主要有以下幾種：

　　1、音樂胎教

　　音樂胎教是各種胎教方法中的優(yōu)選措施。聲音作為一種能量和信息，可以在母親及胎兒之間傳遞，當胎兒覺醒活動時，應經常給胎兒聽輕松舒緩的樂曲。心理學家認為音樂可以滲入人們的心靈，激發(fā)人們進入無意識的超境界幻覺，從而喚起平時被遏制了的記憶;生物學家認為，有節(jié)奏的音樂可刺激生物體內的細胞分子發(fā)生一種共振，使原來處于靜止和休眠狀態(tài)的分子，和諧地運動起來，起到調節(jié)血液流量和神經細胞興奮的作用，改善胎盤供血狀況，使血液中的有益成分增多，以此促進充分衡量音樂的質量，以達到較好的胎教效果。

　　2、對話胎教

　　有人主張?zhí)浩诒憬o胎兒取一相應的乳名，經常隔著腹壁呼喚，并與之對話，或唱歌，或朗讀詩歌給胎兒聽，日久天長，胎兒便可銘記在心。這樣可以起到溝通父母與胎兒間的情感作用，形成孕育、養(yǎng)育、教育的較好氣氛。

　　3、撫摸胎教

　　自妊娠后半期開始，父母可透過孕婦腹壁輕輕撫摸或拍打背部和肢體，與之玩耍和鍛煉，以促進胎兒肌肉的發(fā)育;并通過神經末梢傳遞到大腦，促進胎兒的發(fā)育成熟。

　　4.藝術胎教

　　通過進行一些藝術類練習，如書法、繪畫等，孕婦本身會提高自己的文化素養(yǎng)，并給胎兒造成更為安寧與舒服的生活環(huán)境。

　　總之，努力為胎兒教育創(chuàng)造一個優(yōu)雅和諧的理想環(huán)境，則有益于他們出生后擁有更加健康的體魄和聰明的頭腦。