兒童精神分裂癥是一種比較少見的精神障礙性疾病，以基本個(gè)性改變、特征性思維障礙、感知覺障礙、情感及環(huán)境不協(xié)調(diào)為主要特征。根據(jù)患兒處于疾病的不同階段，采取不同的治療方法：

　　急性期

　　兒童精神病患者早期精神癥狀明顯，應(yīng)給予積極的抗精神病藥物建議住院系統(tǒng)治療。根據(jù)病情和患者狀況，選用不同的藥物。如治療4~6周癥狀無改善，可考慮更換藥物。切忌不規(guī)律服藥或驟加驟停。要?jiǎng)?chuàng)造舒適的生活環(huán)境，醫(yī)護(hù)人員要與患兒建立良好關(guān)系，這對(duì)患兒消除對(duì)住院的緊張恐懼情緒有重要意義。

　　穩(wěn)定期

　　一般經(jīng)過10天住院治療后，兒童精神病患者會(huì)進(jìn)入穩(wěn)定治療階段，此期應(yīng)該組織患兒參加學(xué)習(xí)、文娛、游戲或簡單勞動(dòng)，激發(fā)患兒對(duì)生活的興趣，轉(zhuǎn)移對(duì)癥狀的注意，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力，更好地配合藥物治療。有條件可開展音樂治療、體育治療和康復(fù)訓(xùn)練。

　　恢復(fù)期

　　經(jīng)過穩(wěn)定期的訓(xùn)練后，進(jìn)入恢復(fù)期，應(yīng)進(jìn)行支持性心理治療，以提高患兒對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心和自覺主動(dòng)接受治療的合作精神。同時(shí)教給患兒父母鞏固療效的方法，勸說父母避免對(duì)患兒生活包辦過多，安排好學(xué)齡兒童進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。有智力影響的兒童應(yīng)該著重加強(qiáng)教育訓(xùn)練以及行為矯正。有功能缺陷者，則需輔助康復(fù)訓(xùn)練。