只有做好康復(fù)訓(xùn)練，身體才能更好的恢復(fù)。下面我們從肢體功能和語(yǔ)言功能兩個(gè)方面來(lái)解釋。

　　腦梗塞肢體功能訓(xùn)練

　　向患者講明康復(fù)訓(xùn)練的必要性和重要性。根據(jù)病情的不同階段，進(jìn)行早期康復(fù)功能訓(xùn)練。初期協(xié)助患者采取舒適、合理的臥位，配合被動(dòng)活動(dòng)上下肢各關(guān)節(jié)的屈、伸、內(nèi)旋以及外展，并保持肢體的功能位置，隨著病情的好轉(zhuǎn)、肌力的恢復(fù)逐漸加大訓(xùn)練力度，并且每天對(duì)患肢進(jìn)行2次系統(tǒng)按摩，并遵醫(yī)囑對(duì)患肢進(jìn)行針灸治療。在訓(xùn)練中，盡量采取“一對(duì)一”的訓(xùn)練方式，循序漸進(jìn)的督促病人完成訓(xùn)練，對(duì)訓(xùn)練中的微小進(jìn)步，要及時(shí)給予鼓勵(lì)與肯定，使病人對(duì)此產(chǎn)生積極性、克服惰性的心理。

　　腦梗塞語(yǔ)言功能訓(xùn)練

　　腦梗塞患者?？梢鹫Z(yǔ)言功能障礙，可教病人撅嘴、鼓腮、齔牙、叩齒等，每個(gè)動(dòng)作做5～10次/一個(gè)單元訓(xùn)練，教病人學(xué)習(xí)發(fā)音、先單個(gè)發(fā)音、準(zhǔn)確后，可逐漸加深難度，可利用圖片、字卡、實(shí)物等強(qiáng)化病人記憶，要求病人大聲的朗讀，以刺激記憶，慢慢地恢復(fù)患者的語(yǔ)言功能。