如何發(fā)現(xiàn)寶寶聽(tīng)力障礙
時(shí)間：2015-03-05來(lái)源：求醫(yī)網(wǎng)
寶寶的世界大人很難懂，由于寶寶不會(huì)言語(yǔ)表達(dá)，不能把自己的不適轉(zhuǎn)達(dá)給大人，所以寶寶的早期聽(tīng)力障礙很不容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。但是家長(zhǎng)要用心觀察，寶寶是否有聽(tīng)力障礙的表現(xiàn)，這是對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，寶寶早期聽(tīng)力障礙的信號(hào)表現(xiàn)如下：
1、與孩子交談時(shí)，孩子經(jīng)常會(huì)問(wèn)“什么”或“你再說(shuō)一遍”，或者表現(xiàn)出沒(méi)有聽(tīng)清的狀態(tài)。
2、孩子與人交談時(shí)，有眼睛緊盯著講話人的嘴的習(xí)慣，這是耳聾之人特有的一種“讀唇”的表現(xiàn)。
3、在呼喚孩子時(shí)，孩子無(wú)反應(yīng)或反應(yīng)遲鈍，而且孩子對(duì)聲源的位置判別能力很差。如果在孩子的右方喊他時(shí)，他不能準(zhǔn)確地把頭或身子轉(zhuǎn)向呼喚人的位置，而是轉(zhuǎn)向相反的或者其他的什么方向。
4、發(fā)音不準(zhǔn)確，講話不清楚，韻母音很重，家長(zhǎng)常誤認(rèn)為孩子是在發(fā)音器官上出了什么問(wèn)題。孩子的發(fā)音不準(zhǔn)確，講話不清楚，實(shí)際上是感覺(jué)神經(jīng)性耳聾的一種特有的表現(xiàn)。
5、看電視或聽(tīng)收音機(jī)時(shí)，離電視或收音機(jī)的距離很近，或喜歡將電視機(jī)和收音機(jī)的聲音開(kāi)得很大。
凡出現(xiàn)上述現(xiàn)象，即可認(rèn)為是聽(tīng)力障礙的信號(hào)。
TIPS：弱聽(tīng)的常見(jiàn)現(xiàn)象
1～3個(gè)月：對(duì)于突然而來(lái)的巨響毫無(wú)反應(yīng)。
3～6個(gè)月：不會(huì)尋找或望向聲源。
6～9個(gè)月：不會(huì)望向講話中被提及的人或物體。
9～12個(gè)月：不懂跟從一個(gè)動(dòng)作的指示，例如把球拿給我等。
12-～15個(gè)月：未能說(shuō)出第一個(gè)單字，例如爸、媽、燈、車。
15～18個(gè)月：對(duì)你在鄰房的呼喚無(wú)動(dòng)于衷。
18～24個(gè)月：未能運(yùn)用兩個(gè)字的短句。
24～30個(gè)月：能說(shuō)出的字少于100個(gè)。
30～36個(gè)月：未能運(yùn)用4～5個(gè)字的句子。
促進(jìn)小兒聽(tīng)力發(fā)育的方法：多讓小兒聽(tīng)生活中的豐富聲音
豐富的聲音如走路聲、關(guān)開(kāi)門(mén)聲、流水聲、掃地聲、說(shuō)話聲、汽車聲、飛機(jī)聲、風(fēng)聲、雨聲等，這些自然環(huán)境的聲音對(duì)促進(jìn)小兒的聽(tīng)力發(fā)育十分有益。因此，要讓寶貝多聽(tīng)到這些聲音。
盡早發(fā)現(xiàn)寶寶的早期聽(tīng)力障礙，及早進(jìn)行干預(yù)，對(duì)寶寶以后的語(yǔ)言發(fā)聲練習(xí)有著很大的幫助，否則會(huì)貽誤孩子的終身。擁有一個(gè)健康的寶寶是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但是所有事情都不能完全如人所愿。既然出現(xiàn)了狀況，家長(zhǎng)們就一定要盡力而為。
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