當前位置:網站首頁 > 醫(yī)院庫 > 蘭州市第二人民醫(yī)院 > 醫(yī)院動態(tài) > 蘭州市衛(wèi)生局關于印發(fā)《蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))管理辦法(試行)》的通知
蘭州市第二人民醫(yī)院
蘭州市第二人民醫(yī)院位于市區(qū)黃河北岸北濱河路,綠樹環(huán)繞、清幽雅靜,建筑風格獨特,原名叫“博德恩”醫(yī)院,1904年由美國實業(yè)家博德恩捐款,蘇格蘭人金品三...
[ 詳細 ]
- 【類型】三級乙等 / 綜合醫(yī)院
- 【電話】0931-8362771
- 【網址】www.lzseyy.com
- 【地址】蘭州市靖遠路388號
出停診公告更多>
暫無內容
醫(yī)院特色更多>
- 暫無內容
蘭州市衛(wèi)生局關于印發(fā)《蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))管理辦法(試行)》的通知
時間:2012-10-31 15:22來源:求醫(yī)網
各縣、區(qū)衛(wèi)生局,局屬各單位:
經蘭州市衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作領導小組會議研究通過,現將《蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))管理辦法(試行)》印發(fā)給你們,請認真貫徹執(zhí)行。
二〇一二年四月十二日
蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))管理辦法(試行)
第一章 總則
第一條 為切實加強我市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科建設,充分發(fā)揮學科建設在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的重要作用,全面提升我市醫(yī)療衛(wèi)生學科技術水平,特制定本辦法
第二條 市級醫(yī)療衛(wèi)生重點學科建設旨在進一步調整重點學科建設布局,從本市防病、醫(yī)療的重點領域和急需加強的學科領域著手,在本市醫(yī)療衛(wèi)生單位有重點地選拔一批學科作為市級醫(yī)療衛(wèi)生重點學科。
第三條 市級醫(yī)療衛(wèi)生重點學科是指在全市醫(yī)療衛(wèi)生機構范圍內,該學科在技術水平、科學研究、人才梯隊培養(yǎng)和科室管理等方面處于明顯優(yōu)秀。
第四條 市級醫(yī)療衛(wèi)生重點學科評審的原則:
1.公開、公平、競爭、擇優(yōu);
2.注重實績、社會公認;
3.高標準、嚴要求;
4.動態(tài)管理、寧缺勿濫。
第二章 申報條件和對象
第五條 申報市級重點學科的基本條件:
1.在市衛(wèi)生系統(tǒng)范圍內或本轄區(qū)內同學科(專業(yè))中有較高的學術技術水平和突出的學科優(yōu)勢,有明確的、符合學科(專業(yè))發(fā)展實際的目標和發(fā)展規(guī)劃,學科(專業(yè))整體水平被全市衛(wèi)生系統(tǒng)或轄區(qū)內社會所公認;
2.擁有開展學科(專業(yè))工作所必需的配套設備;
3.臨床學科具有20張以上床位(口腔20張以上椅位),三年來床位使用率平均達到85%以上,能夠熟練地開展二、三級醫(yī)院評審標準中科室技術標準所需求的診療技術;
4.本學科(專業(yè))學術技術力量雄厚,人才梯隊結構合理,人員構成中至少有正高級職稱1名,副高級職稱2名(縣區(qū)醫(yī)院可降低一層次);
5.本學科(專業(yè))帶頭人具有正高級職稱,有較高的學術造詣,思想品德好,對本學科(專業(yè))的發(fā)展具有預見性,有較強的組織管理能力,專業(yè)成績突出。近三年來主持完成省、市級科研課題2項,并獲得科研成果獎;在SCI收錄期刊發(fā)表論文1篇以上,或在**核心期刊上發(fā)表論文3篇以上;
6.本學科(專業(yè))學術技術水平屬國內、省內、市內優(yōu)秀水平,近三年內達到下列6項中的3項:
①獲得省級以上科研成果1項以上,或市級科研成果3項以上;
②完成3項以上省、市級科研項目,并通過鑒定;
③在SCI收錄期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上,或在國家核心期刊上發(fā)表專業(yè)論文5篇以上,其他學術刊物上發(fā)表本專業(yè)論文10篇以上;
④參加過國內或大區(qū)域的本專業(yè)大型學術交流會議3次以上,并在學術會議上有學術論文交流;同時組織或參與組織全省、全市或大區(qū)域的本專業(yè)學術交流會議2次以上。
⑤開展新技術、新方法、新服務,填補了市內或轄區(qū)內空白,并已應用于實踐,經3名以上本專業(yè)優(yōu)秀專家出面鑒定,確認已達到省內或市內優(yōu)秀水平。
⑥本學科為市級衛(wèi)生系統(tǒng)教學基地。接受大專院校畢業(yè)生實習和進修生學習培養(yǎng),三年內培養(yǎng)進修生8-10名。
7.近三年內無醫(yī)療事故發(fā)生。
第六條 申報對象為全市各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位,包括社會辦醫(yī)療機構。
第三章 評審程序
第七條 凡符合蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))選拔評審條件的學科(專業(yè))可向所在單位提出申報申請。
第八條 所在單位要公開重點學科(專業(yè))選拔評審條件、評審程序和申報學科(專業(yè))的業(yè)績情況,廣泛聽取群眾意見,接受群眾監(jiān)督,實事求是,公開競爭,杜絕弄虛作假,通過公開答辯的方式評選,經由所在單位和學術機構篩選、討論、審議,并填寫《蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))申報審批表》和有關材料,經單位上級主管部門審核同意后,逐級向市衛(wèi)生局推薦。
第九條 市衛(wèi)生局邀請相關專家和有關負責人組成考核評審小組,對各單位申報學科(專業(yè))的學術技術水平進行實地考察和綜合評估,并提出初步評審意見,提請市衛(wèi)生人才工作領導小組辦公室研究審定。
第十條 被評審確定的重點學科(專業(yè))由市衛(wèi)生局發(fā)文公布并授予“蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))”的牌子。
第四章 重點學科建設與管理
第十一條 市級醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))所在單位要把重點學科(專業(yè))建設放在重要位置,制定明確的發(fā)展規(guī)劃和目標,切實加強領導和管理,給予優(yōu)惠政策,在科研立項、儀器設備購置等方面給予重點扶持。優(yōu)先安排重點學科(專業(yè))技術骨干在國內外深造、進修學習、參加學術技術交流和攻讀學位等。
第十二條 蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))實行動態(tài)管理,鼓勵競爭。同一學科(專業(yè))在全市原則上只確定一個單位的相關科室為市級醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))。市衛(wèi)生局將嚴格重點學科(專業(yè))的日常管理,每三年為一個考核周期,屆時市衛(wèi)生局將組織專家組對已確定的重點學科(專業(yè))進行周期性考核復評??己藦驮u時,新業(yè)績達不到評審條件,學術水平停滯不前,或明顯滯后于市內其它單位同一學科學術技術水平的,將取消重點學科(專業(yè))資格。
第十三條 學科建設考核評估主要是對完成的科研、臨床、學科隊伍建設等工作業(yè)績情況進行檢查,包括學術方向、隊伍建設、學術水平與影響力、儀器開放、科研業(yè)績、臨床技術服務、學科內部管理制度的建立、經費使用、學科診療環(huán)境、科室布局等。
第十四條 學科帶頭人考核主要是對學術水平和管理能力等的考核,包括組織管理和培養(yǎng)指導能力、統(tǒng)領學科隊伍的凝聚力和創(chuàng)造力、科研業(yè)績、臨床技術服務能力等。
第五章 組織實施
第十五條 各縣(區(qū))衛(wèi)生局、各單位要切實加強人才工作、重點學科(專業(yè))建設意識,由一把手負總責,加強組織領導,把加強重點學科(專業(yè))建設和選拔培養(yǎng)衛(wèi)生人才工作放到更加突出重要的位置。要把重點學科(專業(yè))建設作為各單位領導班子、領導干部崗位目標和政績考核的主要內容之一,作為干部晉職、任用的重要依據。
第十六條 蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))建設在市衛(wèi)生人才工作領導小組的直接領導下,由市衛(wèi)生人才工作領導小組辦公室(市衛(wèi)生局人事處)具體組織實施。
第十七條 本辦法由市衛(wèi)生局負責解釋。
經蘭州市衛(wèi)生系統(tǒng)人才工作領導小組會議研究通過,現將《蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))管理辦法(試行)》印發(fā)給你們,請認真貫徹執(zhí)行。
二〇一二年四月十二日
蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))管理辦法(試行)
第一章 總則
第一條 為切實加強我市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科建設,充分發(fā)揮學科建設在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的重要作用,全面提升我市醫(yī)療衛(wèi)生學科技術水平,特制定本辦法
第二條 市級醫(yī)療衛(wèi)生重點學科建設旨在進一步調整重點學科建設布局,從本市防病、醫(yī)療的重點領域和急需加強的學科領域著手,在本市醫(yī)療衛(wèi)生單位有重點地選拔一批學科作為市級醫(yī)療衛(wèi)生重點學科。
第三條 市級醫(yī)療衛(wèi)生重點學科是指在全市醫(yī)療衛(wèi)生機構范圍內,該學科在技術水平、科學研究、人才梯隊培養(yǎng)和科室管理等方面處于明顯優(yōu)秀。
第四條 市級醫(yī)療衛(wèi)生重點學科評審的原則:
1.公開、公平、競爭、擇優(yōu);
2.注重實績、社會公認;
3.高標準、嚴要求;
4.動態(tài)管理、寧缺勿濫。
第二章 申報條件和對象
第五條 申報市級重點學科的基本條件:
1.在市衛(wèi)生系統(tǒng)范圍內或本轄區(qū)內同學科(專業(yè))中有較高的學術技術水平和突出的學科優(yōu)勢,有明確的、符合學科(專業(yè))發(fā)展實際的目標和發(fā)展規(guī)劃,學科(專業(yè))整體水平被全市衛(wèi)生系統(tǒng)或轄區(qū)內社會所公認;
2.擁有開展學科(專業(yè))工作所必需的配套設備;
3.臨床學科具有20張以上床位(口腔20張以上椅位),三年來床位使用率平均達到85%以上,能夠熟練地開展二、三級醫(yī)院評審標準中科室技術標準所需求的診療技術;
4.本學科(專業(yè))學術技術力量雄厚,人才梯隊結構合理,人員構成中至少有正高級職稱1名,副高級職稱2名(縣區(qū)醫(yī)院可降低一層次);
5.本學科(專業(yè))帶頭人具有正高級職稱,有較高的學術造詣,思想品德好,對本學科(專業(yè))的發(fā)展具有預見性,有較強的組織管理能力,專業(yè)成績突出。近三年來主持完成省、市級科研課題2項,并獲得科研成果獎;在SCI收錄期刊發(fā)表論文1篇以上,或在**核心期刊上發(fā)表論文3篇以上;
6.本學科(專業(yè))學術技術水平屬國內、省內、市內優(yōu)秀水平,近三年內達到下列6項中的3項:
①獲得省級以上科研成果1項以上,或市級科研成果3項以上;
②完成3項以上省、市級科研項目,并通過鑒定;
③在SCI收錄期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上,或在國家核心期刊上發(fā)表專業(yè)論文5篇以上,其他學術刊物上發(fā)表本專業(yè)論文10篇以上;
④參加過國內或大區(qū)域的本專業(yè)大型學術交流會議3次以上,并在學術會議上有學術論文交流;同時組織或參與組織全省、全市或大區(qū)域的本專業(yè)學術交流會議2次以上。
⑤開展新技術、新方法、新服務,填補了市內或轄區(qū)內空白,并已應用于實踐,經3名以上本專業(yè)優(yōu)秀專家出面鑒定,確認已達到省內或市內優(yōu)秀水平。
⑥本學科為市級衛(wèi)生系統(tǒng)教學基地。接受大專院校畢業(yè)生實習和進修生學習培養(yǎng),三年內培養(yǎng)進修生8-10名。
7.近三年內無醫(yī)療事故發(fā)生。
第六條 申報對象為全市各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位,包括社會辦醫(yī)療機構。
第三章 評審程序
第七條 凡符合蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))選拔評審條件的學科(專業(yè))可向所在單位提出申報申請。
第八條 所在單位要公開重點學科(專業(yè))選拔評審條件、評審程序和申報學科(專業(yè))的業(yè)績情況,廣泛聽取群眾意見,接受群眾監(jiān)督,實事求是,公開競爭,杜絕弄虛作假,通過公開答辯的方式評選,經由所在單位和學術機構篩選、討論、審議,并填寫《蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))申報審批表》和有關材料,經單位上級主管部門審核同意后,逐級向市衛(wèi)生局推薦。
第九條 市衛(wèi)生局邀請相關專家和有關負責人組成考核評審小組,對各單位申報學科(專業(yè))的學術技術水平進行實地考察和綜合評估,并提出初步評審意見,提請市衛(wèi)生人才工作領導小組辦公室研究審定。
第十條 被評審確定的重點學科(專業(yè))由市衛(wèi)生局發(fā)文公布并授予“蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))”的牌子。
第四章 重點學科建設與管理
第十一條 市級醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))所在單位要把重點學科(專業(yè))建設放在重要位置,制定明確的發(fā)展規(guī)劃和目標,切實加強領導和管理,給予優(yōu)惠政策,在科研立項、儀器設備購置等方面給予重點扶持。優(yōu)先安排重點學科(專業(yè))技術骨干在國內外深造、進修學習、參加學術技術交流和攻讀學位等。
第十二條 蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))實行動態(tài)管理,鼓勵競爭。同一學科(專業(yè))在全市原則上只確定一個單位的相關科室為市級醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))。市衛(wèi)生局將嚴格重點學科(專業(yè))的日常管理,每三年為一個考核周期,屆時市衛(wèi)生局將組織專家組對已確定的重點學科(專業(yè))進行周期性考核復評??己藦驮u時,新業(yè)績達不到評審條件,學術水平停滯不前,或明顯滯后于市內其它單位同一學科學術技術水平的,將取消重點學科(專業(yè))資格。
第十三條 學科建設考核評估主要是對完成的科研、臨床、學科隊伍建設等工作業(yè)績情況進行檢查,包括學術方向、隊伍建設、學術水平與影響力、儀器開放、科研業(yè)績、臨床技術服務、學科內部管理制度的建立、經費使用、學科診療環(huán)境、科室布局等。
第十四條 學科帶頭人考核主要是對學術水平和管理能力等的考核,包括組織管理和培養(yǎng)指導能力、統(tǒng)領學科隊伍的凝聚力和創(chuàng)造力、科研業(yè)績、臨床技術服務能力等。
第五章 組織實施
第十五條 各縣(區(qū))衛(wèi)生局、各單位要切實加強人才工作、重點學科(專業(yè))建設意識,由一把手負總責,加強組織領導,把加強重點學科(專業(yè))建設和選拔培養(yǎng)衛(wèi)生人才工作放到更加突出重要的位置。要把重點學科(專業(yè))建設作為各單位領導班子、領導干部崗位目標和政績考核的主要內容之一,作為干部晉職、任用的重要依據。
第十六條 蘭州市醫(yī)療衛(wèi)生重點學科(專業(yè))建設在市衛(wèi)生人才工作領導小組的直接領導下,由市衛(wèi)生人才工作領導小組辦公室(市衛(wèi)生局人事處)具體組織實施。
第十七條 本辦法由市衛(wèi)生局負責解釋。





微信二維碼
安卓客戶端