為繼續(xù)加強與國外的學術交流，學習先進的心理咨詢與治療技術，走在專業(yè)領域的前沿，緊跟專業(yè)發(fā)展的步伐，根據(jù)我中心此前與法國“拉康”心理學派專家組簽署的合作協(xié)議，今年是第二輪交流合作的第二個年頭，通過互訪，促進交流學習，加強心理治療培訓，提高心理咨詢技能，進一步活躍我中心的學術氣氛，推進“三好一滿意”活動。

　　我中心于年10月29日—11月2日舉辦了由阿蘭?高查爾、卡特琳娜?奧索等4名法國大學醫(yī)療中心臨床分部精神分析專家授課的“精神分析培訓班”，培訓重點是“拉康”理論中“小漢斯病例”，共分為4部分內(nèi)容：病史、焦慮和病情發(fā)作、馬的各種不同價值、為找到解決辦法，漢斯的種種幻想，理論和臨床相結(jié)合，運用案例督導的培訓方式進行。

　　我中心上下高度重視此次學術培訓，參與心理咨詢排班的專家和醫(yī)生積極參加了此次學術講座，還有部分外地的學員參與其中。在培訓中，除純理論講解外，還依托于臨床教學，由主管醫(yī)生介紹病例，由專家解答，整個培訓的知識專業(yè)而易學易懂，這種理論與實踐相結(jié)合的培訓方法，實用而有效，得到了全體學員的一致好評，對臨床尤其是心理咨詢與治療有很大的幫助，獲得了廣泛的贊譽，經(jīng)過五天的學習培訓，學員們紛紛表示收獲頗豐，足不出戶就領略到了異域?qū)＜以诖藢I(yè)上的心得，學習到此領域很多前沿的知識，收到了良好的效果。此次學術交流獲得了圓滿成功。