強健的身體和鍛煉是離不開的，但是在鍛煉的時候也要注意運動損傷的發(fā)生。因為不正確的鍛煉身體，而造成的運動損傷的案列亦不在少數(shù)。這應該引起我們的重視，在鍛煉的時候應當采取正確的措施來避免運動損傷。

　　任何一個運動項目都有它特定的基本技術要求。熟練地掌握基本技術不僅可以促進運動成績的提高，形成技能技巧，增進人的體質(zhì)，而且對預防運動性傷病的 發(fā)生有著十分重要的作用。然而，錯誤的技術動作和不規(guī)范的技術要求是造成鍛煉損傷的主要原因。

　　對初學的青少年和體質(zhì)較弱的老年人應該加以區(qū)別，認真輔導，反復要求。對在校學生應該從嚴要求，進行正確的技術輔導，為將來出體育人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展打下扎實的基礎。正確的技術輔導，一要符合力學結構原理，二要符合人體生理解剖結構的特點。而前后兩者又是密切相關聯(lián)的。錯誤的技術動作往往給身體某部組織器官加重負荷，而當負荷超越了生理機能承受的限度就會出現(xiàn)各種損傷。

　　運動性損傷分：1、單純暴力產(chǎn)生的損傷。如投擲實心球時，用力過猛，上臂有附加扭轉動作而造成肱骨骨折;小翻卷曲造成腕部舟狀骨骨折等。2、勞損加爆發(fā)力的損傷。長期錯誤的技術訓練動作造成了身體某部不應有的沉重負荷，使該部位組織變性，失去了組織應有的彈性和韌性，降低了組織的負荷能力。如在作跳躍時由于動作不正確，兩腳掌不是同時落地，使地面的反作用力不是均勻地承擔在兩個跟踺上，久而久之就會造成單側跟踺勞損變性，當受到突然外加較大的爆發(fā)力時，跟踺就會損傷。

　　身體某一部分組織，進行長期的、單調(diào)的練習，而不注意調(diào)整，使該組織積累了多次、反復的損傷。這種損傷多見于關節(jié)、肌腱、腱的附著部和負重的骨組織。防止積累性損傷，單純地依靠醫(yī)學治療往往難以收到理想的效果。對微小損傷應重視治療，停止局部訓練，避免反復損傷，使受傷的組織有一個安靜的修復過程和條件。這就是為什么運動性傷病久治難愈的根本原因以及再三強調(diào)運動性傷病預防為主的治療原則。重視防護性練習，針對運動項目易于損傷的部位，進行專門的保護性練習，以增強關節(jié)周圍的肌力?？傊?，正確的技術要求不僅能防止運動性傷病的發(fā)生，也是全民健身活動“強體健美、娛樂身心”的宗旨所要求的。

　　運動帶給我們的不僅是強健的身體，還有運動過程中的心情。所以，保持良好的心態(tài)，去正確的鍛煉身體，對于身體的健康同樣不可缺少。