span style="font-family:宋體;">ADHD是兒童期常見的一種精神行為障礙性疾病，主要表現為與兒童年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力渙散、活動過度、沖動任性等，是一種慢性終身性疾病。ADHD簡稱多動癥，小兒多動癥，也稱兒童多動癥和少兒多動癥。span style="font-size:13px;"> span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">主要表現：span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">1、活動過多：兒童在幼兒園就開始多動、調皮，進小學后上課時小動作多，不停的講話，在書本上涂畫。平時什么東西都要去摸摸碰碰，經常違反學校紀律。span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">2、注意力不集中：學習時不專心，上課時專心聽課的時間短，各種刺激都會分散兒童的注意力，寫家庭作業(yè)時邊做邊玩，需要家長反復敦促才能完成。雖然兒童智力正常，但因為不能專心學習而導致學習成績差，達不到應有的水平。span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">3、情緒不穩(wěn)、沖動任性：為不順心意的小事而大發(fā)脾氣，大聲叫喊。無耐心，做事有頭無尾。處理問題不考慮后果，經常在犯錯誤后方才后悔。span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">4、人際關系不好：經常挑逗同學，與同學發(fā)生沖突。平時和家長也，不服從家長和老師的命令。span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">ADHD有哪些治療方法？span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">1、藥物治療：藥物在改善ADHD兒童的注意缺陷，降低活動水平和沖動、提高學習成績、改善人際關系方面有肯定的療效，是ADHD治療的主要方法。藥物治療的益處是控制癥狀，使心理治療和教育訓練得以實施。 span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">2、心理行為治療：主要是針對ADHD的心理缺陷進行心理咨詢、治療和行為矯正，改變兒童的不良行為，提高兒童解決問題、自我管理的能力。span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">3、父母培訓：通過循序漸進的步驟交給父母管理兒童行為的原理和技巧。提高家長對ADHD的認識，使家長能夠積極參與和配合治療。span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">4、學校干預：與老師和其他學校工作人員合作，在教室對兒童的行為進行管理，采用學校聯系方式，把兒童的表現反饋給家長和醫(yī)師。span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">5、技能訓練：包括學校技能、社會（交）技能和軀體技能訓練等。旨在提高兒童學習機能、減少攻擊行為、改善伙伴關系。span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">6、綜合治療：ADHD是一種復雜的、引起多種問題的障礙，任何單一的治療往往難以達到顯著、持久的效果。對每個兒童制定個體化的治療方案，針對缺陷領域，同時進行幾種不同治療的綜合性治療，長期堅持，可達到顯著、持久的療效。span style="font-size:13px;"> span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">ADHD是否能自愈？span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">曾有人認為ADHD是一種僅見于兒童期的疾病，隨著年齡的增長會自然消除，但是，到目前為止并無研究確定ADHD可以自愈。雖然兒童隨著年齡增長多動沖動癥狀會有所改善，但注意力問題常持續(xù)到成人。有研究表明30%的ADHD兒童到成年期還符合ADHD的診斷。預后主要以癥狀的嚴重程度，是否共患其他疾病、智力因素、情緒穩(wěn)定性、家庭環(huán)境、親子關系以及是否及時的有效治療等因素有關。span style="font-size:13px;"> span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">家長應如何對待ADHD的孩子？span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">首先家長要清楚ADHD是一種慢性病，并非孩子故意調皮搗蛋，在這個大前提下，才能給予孩子更多的關心和體貼，交流和互動；span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">其次，要積極配合醫(yī)生進行長期治療，事實上ADHD是可以治療，而且療效是很好的，需要家長不斷反饋孩子治療后的變化情況，以便合理的調整治療方法或藥物劑量；span style="font-size:13px;">span style="line-height: 150%">再有，根據孩子的實際能力，家長要客觀定位，有適當的期望，包括學習、交流、情緒控制和社會能力等；還有，家長要積極地看待ADHD的孩子，因為他們在合適的治療后，能夠與正常孩子一樣，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，家長要幫助孩子樹立自信，學會做人。span style="font-family:宋體;">最后，家長要為ADHD孩子創(chuàng)造和諧、溫暖的家庭環(huán)境，讓他們在輕松愉快的家庭氛圍中建立良好的學習交流和生活習慣。