小兒腦癱的治療方法應(yīng)該怎樣選擇
時(shí)間：2016-02-26來(lái)源：求醫(yī)網(wǎng)
小兒腦癱的治療方法應(yīng)該怎樣選擇?臨床上任何一種疾病都是需要進(jìn)行治療的，對(duì)于小兒腦癱疾病來(lái)說(shuō)也是這樣，小兒腦癱是一種會(huì)對(duì)于腦部產(chǎn)生非常嚴(yán)重影響的疾病，這種疾病會(huì)發(fā)生在兒童或者新生兒身上，只要患上小兒腦癱的話，患兒一定要及時(shí)的接受治療，只有這樣，患兒才會(huì)擁有一個(gè)健康的身體，下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)小兒腦癱的治療方法。
一、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)：
小兒腦癱患兒因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能力及其他方面較正常兒童差，常常有自卑心理而不愿與別人交往，在給孩子做康復(fù)的同時(shí)，注重矯正孩子的情緒，糾正行為異常，培養(yǎng)社會(huì)交往能力，增強(qiáng)患兒克服困難的信心，使孩子有一個(gè)健康的心態(tài)，為將來(lái)回歸社會(huì)打好基礎(chǔ)。
二、運(yùn)動(dòng)療法：
運(yùn)動(dòng)療法是治療小兒腦癱的基礎(chǔ)，也是最重要的治療方法，它是應(yīng)用多種治療技術(shù)來(lái)對(duì)小兒腦癱患兒的功能障礙進(jìn)行治療。如關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)、關(guān)節(jié)送動(dòng)技術(shù)、軟組織牽伸技術(shù)、平衡協(xié)調(diào)訓(xùn)練、肌力耐力訓(xùn)練、步態(tài)訓(xùn)練等等，對(duì)小兒腦癱患兒全面來(lái)康復(fù)。
1.頭部控制訓(xùn)練：小兒腦癱患兒由于緊張性迷路反射的影響，出現(xiàn)頭向背屈，雙肩旋前上抬，身體呈過(guò)度伸展姿勢(shì)。對(duì)于這一姿勢(shì)訓(xùn)練方法是：患兒仰臥位，治療師雙手托住患兒頭的兩側(cè)，先使患兒頸部拉伸，再輕輕抬起頭部，同時(shí)用雙前臂輕壓患兒雙肩。反復(fù)訓(xùn)練，可矯正患兒頭的異常姿勢(shì)。
2.上肢功能訓(xùn)練：小兒腦癱患兒上肢多內(nèi)收內(nèi)旋、前臂旋前、掌心朝下、手指屈曲，常用訓(xùn)練方法是:治療師一手握住患肢肘部外側(cè)，適當(dāng)外旋肘部，使掌心向上反復(fù)訓(xùn)練。
三、作業(yè)療法和生活自理能力的訓(xùn)練：
作業(yè)療法更側(cè)重于上肢機(jī)能和日常生活動(dòng)作的掌握及智能的提高，其方法是通過(guò)游戲和作業(yè)活動(dòng)使患兒在無(wú)意中進(jìn)行身體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，從而達(dá)到生活上自理的目標(biāo)，小兒腦癱的患兒通過(guò)作業(yè)療法可獲得動(dòng)作能力，并可預(yù)防由運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)育障礙所致繼發(fā)的感覺(jué)障礙和促進(jìn)全身心的發(fā)育，實(shí)際上是一種生存能力的學(xué)習(xí)與掌握。
通過(guò)上文，相信大家對(duì)于“小兒腦癱的治療方法應(yīng)該怎樣選擇”的內(nèi)容一定有所了解了，小兒腦癱疾病是我們都不想患有的疾病，但是如果真的不幸患上這種疾病的話，就要接受治療，以免造成更為嚴(yán)重的后果。
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