自閉癥兒童的生活護(hù)理
時(shí)間:2015-03-21來(lái)源:求醫(yī)網(wǎng)
對(duì)于患有自閉癥的兒童,除了家長(zhǎng)外,與之接觸的人都要十分注意,對(duì)他們的生活護(hù)理要正確合理,那么怎么才能護(hù)理好自閉癥兒童呢?
在行為方面:在日常生活中,糾正患者的某些行事方式和程序,改變習(xí)慣和常規(guī);增加興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)患者對(duì)新物件的接觸和運(yùn)用。
在溝通方面:耐心的對(duì)患者進(jìn)行語(yǔ)言溝通,重復(fù)說(shuō)話內(nèi)容,降低語(yǔ)調(diào),讓患者**可能的明白;鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)患者的講話,促進(jìn)患者的溝通能力。
在深交方面:培養(yǎng)患者對(duì)外界事物的興趣;鼓勵(lì)主動(dòng)與人交往,分享或參與活動(dòng);通過(guò)各種游戲激發(fā)患者的想象力。
與日常生活相結(jié)合:注意營(yíng)養(yǎng)狀況、免疫功能、生活環(huán)境和條件,預(yù)防并發(fā)癥,制作和采用簡(jiǎn)單實(shí)用的輔助器具等。不僅使患者學(xué)會(huì)日常生活能力,而且學(xué)習(xí)和注意保持正常運(yùn)動(dòng)和姿勢(shì)模式,遏制異常模式,積極主動(dòng)地參與到康復(fù)訓(xùn)練中。
無(wú)論是普通兒童還是殘疾兒童,都具有兒童的天性,需要趣味、游戲、輕松愉快的氛圍,需要引導(dǎo)、誘導(dǎo)、反復(fù)學(xué)習(xí)和時(shí)間,不斷感知、感受、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,從而建立正常模式,得到身心發(fā)育,要符合兒童生長(zhǎng)的特點(diǎn)和需求。
對(duì)自閉癥兒童的護(hù)理要科學(xué)的進(jìn)行,這樣才有助于幫助他們走出自閉的世界。
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