腦癱（腦性癱瘓）
腦癱治療后康復(fù)的希望大不大
時(shí)間：2017-02-15來源：求醫(yī)網(wǎng)
腦癱治療后康復(fù)的希望大不大?腦癱又稱大腦性癱瘓、腦癱，是自受孕開始至嬰兒期非進(jìn)行性腦損傷和發(fā)育缺陷所致的綜合征，一旦出現(xiàn)此病，患者比較關(guān)心的就是腦癱治療后康復(fù)的希望大不大?專家表示，腦癱患兒的康復(fù)是一個(gè)長(zhǎng)期乃至終生的過程,光靠訓(xùn)練人員的訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)的幫助在腦癱患兒的康復(fù)中起了非常重要的作用。
腦癱患兒因?yàn)檐|體功能障礙，活動(dòng)范圍受限，也可能由于過度被照顧，日常朋友交往較少，參加社會(huì)活動(dòng)情緒十分消極，對(duì)于社會(huì)的理解不夠缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這樣的腦癱患兒多以自我為中心生活，常不適應(yīng)工作和社會(huì)環(huán)境，所以腦癱患兒需要從小進(jìn)行社會(huì)適應(yīng)性訓(xùn)練，調(diào)整其生活環(huán)境，爭(zhēng)取多接觸社會(huì)，融入社會(huì)生活中。
腦癱治療后康復(fù)的希望大不大?當(dāng)智力和體格障礙不嚴(yán)重時(shí)，腦癱患兒應(yīng)該到常規(guī)的學(xué)校學(xué)習(xí)。對(duì)另一些患兒來說，完全的不依賴于社會(huì)是不現(xiàn)實(shí)的，需要不同程度的終身的監(jiān)護(hù)和幫助。如果可能，這些腦癱患兒應(yīng)該到特殊學(xué)校。即使是嚴(yán)重受累的患兒，日常生活能力(例如洗臉，穿衣，吃飯)的培訓(xùn)也是有益的，這可以減少依賴，增加自尊，并且極大地減輕家庭的負(fù)擔(dān)或慢性病醫(yī)療部門的工作。
社會(huì)適應(yīng)性訓(xùn)練主要采用作業(yè)療法，可以通過游戲、集體活動(dòng)等形式使腦癱患兒增加與他人接觸的機(jī)會(huì)，并可以保證腦癱患兒的情緒穩(wěn)定。在學(xué)齡前期，應(yīng)注意培養(yǎng)腦癱患兒生活的樂趣和人生的樂趣，幫助患兒樹立生活的信心和克服困難的勇氣。對(duì)于不能上普通學(xué)校的腦癱患兒，也應(yīng)爭(zhēng)取進(jìn)入特殊學(xué)校進(jìn)行職業(yè)技能的訓(xùn)練，以便未來能有機(jī)會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)就業(yè)。
腦癱兒童的作業(yè)治療主要側(cè)重于手的功能及軀體的耐受性;作業(yè)的態(tài)度、能力、習(xí)慣和作業(yè)技能;一般能力，包括理解力、表達(dá)能力、注意力、解決問題的能力和創(chuàng)造力;日常生活活動(dòng)能力，交際能力和日常身邊事物處理能力。通過作業(yè)治療，腦癱兒童的就業(yè)率非常低，社會(huì)就業(yè)有助于腦癱患兒融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
以上就是關(guān)于“腦癱治療后康復(fù)的希望大不大”的具體介紹，希望可以幫助到廣大患者朋友。通常來說，只要確診為腦癱是很難治愈的，現(xiàn)階段只能通過康復(fù)訓(xùn)練來達(dá)到最大程度的好轉(zhuǎn)。
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