小兒腦癱的具體康復(fù)療法
時(shí)間：2015-02-07來源：求醫(yī)網(wǎng)
小兒腦癱是一種比較常見的疾病，小兒腦癱對患者傷害非常之大，對于小兒腦癱的患兒而言，康復(fù)訓(xùn)練是治療過程中必不可少的一環(huán)。合理(科學(xué))的小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練能使腦癱患兒更好更快的康復(fù)。
一、小兒腦癱的頭部訓(xùn)練
1、將患兒仰臥，頭轉(zhuǎn)向側(cè)方，家長一邊逗耍，一邊用帶色玩具放在他眼前10～20厘米處讓他看，移動(dòng)，以使其追視，也可用響鈴來逗引。
2、當(dāng)患兒頭部從側(cè)面轉(zhuǎn)到正中位時(shí)，爭取保持正中線2秒、5秒、l0秒，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)延長時(shí)間，當(dāng)患兒完成動(dòng)作時(shí)要及時(shí)給予肯定與夸獎(jiǎng)。注意向兩側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間要相同。
二、小兒腦癱的頭部控制訓(xùn)練
此方法較適合于手足徐動(dòng)型的小兒腦癱患兒。
1、頭垂直，面保持正中位，對呼吸、攝食功能、視覺、聽覺等的發(fā)育非常重要，應(yīng)該力爭早期完成。
2、患兒被動(dòng)地取坐位，后背部緊靠家長的胸腹部，家長一手控制其兩手在胸前，一手控制其頭保持正中位，以此來保持頭的垂直、面正中位。
3、當(dāng)患兒能完成頭的垂直正中位時(shí)，讓其取坐位;
4、保持肩及上部軀干正常位置，一邊使之倒向前方及后方，目的是使患兒頭部在運(yùn)動(dòng)過程中保持垂直位。最初自小范圍開始，再根據(jù)患兒能力逐漸擴(kuò)展范圍。
5、出現(xiàn)反應(yīng)時(shí)要持續(xù)進(jìn)行強(qiáng)化，力求鞏固完善。前后方向的反應(yīng)能完成時(shí)，再從側(cè)方來誘發(fā)。
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