第一次接觸康復醫(yī)學是十年之前，記得當時黃懷宇主任對我說科里安排你去國內(nèi)康復中心，參加《腦卒中及顱腦損傷康復治療》學習班。經(jīng)過短期的學習，我對康復醫(yī)學有了初步的了解，臨床醫(yī)學是以疾病為中心，康復醫(yī)學以功能障礙為中心。

　　康復醫(yī)學的興起反映了現(xiàn)代人類對醫(yī)療保健需求的改變，同時也是技術(shù)進步的結(jié)果。首先是社會上需要康復的殘疾人口增多，這是由于許多急性傳染病已被控制，慢性病和其他致殘性疾病相對增多;頻繁發(fā)生的交通事故和其他意外傷害又造成了許多殘疾者;老年人口比例的增加導致老年病致殘者增多;客觀上的需要促進了康復醫(yī)學的興起和發(fā)展。此外，由于現(xiàn)代神經(jīng)生理學、行為醫(yī)學、醫(yī)學生物工程學的進步，用于功能檢查和康復的新儀器、新方法不斷涌現(xiàn)，有力地促進了康復醫(yī)學的發(fā)展。

　　在江蘇省人民醫(yī)院康復醫(yī)學科進修期間，我對康復醫(yī)學有了更深的理解。世界衛(wèi)生組織把康復與保健、預防、醫(yī)療并列，作為人類醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)體系中不可缺少的一個組成部分。以功能訓練、整體康復、融入社會、改善生活質(zhì)量等四項為基本原則，它的興起被視為對常規(guī)的臨床醫(yī)學和保健醫(yī)學的一次重大革新和突破。一位中年腦梗塞偏癱病人經(jīng)過康復小組的精心治療，偏癱癥狀逐漸好轉(zhuǎn)，出院時能獨立步行，生活完全自理。他激動地說：“中風之后身體不能活動，成了家庭的負擔，當時真是萬念俱灰，是你們給了我信心，給了我新的生活，我們?nèi)叶己芨屑ぁ！?/p>

　　進修結(jié)束回到醫(yī)院后，我就一直在考慮如何將康復醫(yī)學知識運用到實際工作中，除了臨床治療外，需要更加注重樹立早期康復、全面康復的理念，促使病人回歸家庭、回歸社會。對中風病人注意抗痙攣體位的擺放，肢體運動方式，肩痛、痙攣等并發(fā)癥的防治。根據(jù)個體化、循序漸進的原則對患者制定康復方案。看到中風患者在康復治療下功能障礙逐漸好轉(zhuǎn)，雖然自己累點，心中卻十分高興。去年九月，在醫(yī)院領導的關(guān)心下成立了康復醫(yī)學科，并購置了基本的康復醫(yī)療設備復，開始了康復醫(yī)學的新里程?？剖页闪⒅酰朔？漆t(yī)師、治療師不足，成功收治了腦損傷、脊髓損傷、腦出血等重癥病人。有一位腦外傷合并中毒性表皮壞死松解型藥疹的患者，剛轉(zhuǎn)入時意識不清、全身皮疹、偏癱、大小便失禁、氣管切開等，進過近半年的康復治療，患者不僅意識轉(zhuǎn)清，拔除氣管套管，而且能獨立行走、進行言語交流及大小便控制。

　　作為科室負責人，科室剛剛起步，感到身上的擔子重，責任大。但我想在醫(yī)院的支持幫助下，大家團結(jié)協(xié)力，奮勇前進，科室就會不斷壯大。