兒童白癜風(fēng)在我們?nèi)粘?a href=http://ask.qiuyi.cn/department/527/index.html target=_blank class=bind_hover_card bm_user_id=527>生活中比較高發(fā)，兒童正處在生長發(fā)育的時刻，心理機(jī)能還未健全極易受外界的干擾，該疾病對兒童的心理產(chǎn)生長期的負(fù)擔(dān)甚至?xí)忌闲睦砑膊?。因此，在對兒童白癜風(fēng)治療時要身心同治，提醒尤其是兒童白癜風(fēng)患者的家長在日常的生活中要注意對患兒的心理及時進(jìn)行調(diào)整。以下是白癜風(fēng)專家的相關(guān)內(nèi)容介紹。
一、促進(jìn)患兒與同齡伙伴的交往：無論何時，都應(yīng)盡量創(chuàng)造機(jī)會讓白癜風(fēng)患兒多與同齡伙伴交往，這樣可以使白癜風(fēng)患兒減少孤獨感，確?；純荷鐣寄芎湍芰Φ某掷m(xù)發(fā)展。
二、維護(hù)患兒的自主性：父母應(yīng)注意維護(hù)其自主性，盡量在可能的范圍內(nèi)讓他們自己做決定，如讓他們決定什么時候做治療(是現(xiàn)在還是半小時以后)，讓他們做力所能及的事，父母不應(yīng)該一概包辦代替，這樣有助于白癜風(fēng)患兒增加自信和自尊。
三、運用各種心理行為干預(yù)：兒童一般愿意接受各種心理行為干預(yù)以減輕心理困擾。如學(xué)習(xí)新的應(yīng)對技能、電影示范、伙伴示范及向伙伴咨詢。注意力分散、松弛、冥想、積極的自我言語(用言語鼓勵自己完成某項治療任務(wù)，如打針鼓勵自己“我要勇敢，我不哭”)、生物反饋訓(xùn)練等，都是白癜風(fēng)患兒經(jīng)?？捎玫挠行У母深A(yù)措施。
四、鼓勵患兒像正常人一樣生活、學(xué)習(xí)：父母應(yīng)當(dāng)鼓勵白癜風(fēng)患兒像健康的兒童一樣生活，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。此外，隨著對學(xué)校經(jīng)歷，對兒童健康發(fā)展中的重要性認(rèn)識，現(xiàn)在越來越重視讓白癜風(fēng)患兒盡快返回課堂，像健康兒童一樣學(xué)習(xí)。一般認(rèn)為，應(yīng)盡可能通過實施某些措施減少患兒對重返課堂的恐懼，可事先排練如何回答同伴的提問，如果需要，可請家庭教師輔導(dǎo)，或請校方給予一定的配合。
兒童白癜風(fēng)嚴(yán)重侵害著患兒的身心健康，白癜風(fēng)專家提醒各位家長在日常生活中一定要積極對患兒的心理及時進(jìn)行調(diào)整，可有效促進(jìn)病情的恢復(fù)。