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上海遠(yuǎn)大心胸醫(yī)院

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  • 【地址】上海市徐匯區(qū)龍漕路218號(hào)

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小兒房間隔缺損如何護(hù)理?

時(shí)間:2013-05-17 15:54來(lái)源:求醫(yī)網(wǎng)

  摘要:先天性心臟病房間隔缺損ASD患兒在入院治療前期,家長(zhǎng)們?cè)撊绾巫o(hù)理他們呢?第一,避免感冒。第二,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。第三,鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)。第四,注意服藥。第五,培養(yǎng)健康心理等。

  通常情況下,先天性心臟病房間隔缺損ASD缺口小的患者,因?yàn)榘Y狀不明顯。所以在孩子學(xué)齡時(shí),才查出患有先天性心臟病房間隔缺損ASD。這時(shí)候,建議家長(zhǎng)要讓孩子盡快入院治療。等到孩子學(xué)齡時(shí),先天性心臟病房間隔缺損ASD是無(wú)法自然愈合的,只能通過(guò)手術(shù)治療才能治愈孩子的先天性心臟病房間隔缺損ASD。

  那么先天性心臟病房間隔缺損ASD患兒在入院治療前期,家長(zhǎng)們?cè)撊绾巫o(hù)理他們呢?

  第一,避免感冒

  這些先天性心臟病房間隔缺損ASD患兒免疫力低,平時(shí)容易感冒,容易得肺炎,特別在冬季,更容易得呼吸道感染,并造成心臟功能的惡化。為此,家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子到室外曬曬太陽(yáng),呼吸新鮮空氣;盡量不帶孩子去人多的公共場(chǎng)所,以免發(fā)生傳染性疾病;住的房間,要經(jīng)常開(kāi)窗換換新鮮空氣,避免感冒和呼吸道感染。

  有些孩子平時(shí)出汗特別多,內(nèi)衣經(jīng)常是濕的,而家長(zhǎng)怕孩子感冒,仍給孩子穿得比較多。這種做法不科學(xué)。因?yàn)橄忍煨孕呐K病房間隔缺損ASD的孩子心臟負(fù)擔(dān)過(guò)重,心功能往往較差,穿衣服過(guò)多只會(huì)加重孩子出汗。孩子體質(zhì)弱,在給孩子換濕衣服時(shí),孩子往往會(huì)著涼而引起感冒。

  建議家長(zhǎng)給孩子換些寬松的內(nèi)衣,不要穿過(guò)多的衣服保暖,并在胸前、后背襯上干的小毛巾,這樣每天多換幾次毛巾而不換衣服,孩子就不容易發(fā)生感冒。

  第二,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)

  有相當(dāng)多的先天性心臟病房間隔缺損ASD孩子胃口小,人長(zhǎng)得比較瘦,家長(zhǎng)往往很著急,千方百計(jì)讓孩子多吃,或者讓孩子吃些開(kāi)胃口的藥。這也是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

  實(shí)際上,孩子的胃口小,很大程度上是因心臟病引起的。絕大部分孩子在先天性心臟病房間隔缺損ASD治好后,胃口會(huì)增加,體重會(huì)增加,生長(zhǎng)情況也會(huì)改善。在先天性心臟病房間隔缺損ASD手術(shù)或介入治療以前,孩子光靠吃開(kāi)胃藥或多吃一些食物,效果不會(huì)很好。正確的做法是,平常應(yīng)該選擇營(yíng)養(yǎng)豐富的食品喂養(yǎng)孩子,比如蛋、雞肉、魚(yú)、牛奶、瘦豬肉、新鮮蔬菜等等,并且爭(zhēng)取早一些手術(shù)或介入治療心臟病。

  第三,鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)

  除了有嚴(yán)重心功能不全或一些特殊心臟畸形的孩子外,一般不須嚴(yán)格限制孩子的活動(dòng)。相反,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加適量的體育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì)。心臟畸形種類(lèi)很多,嚴(yán)重程度各不相同,先天性心臟病房間隔缺損ASD孩子的活動(dòng)量會(huì)有較大的差別。有條件的,可到醫(yī)院做運(yùn)動(dòng)試驗(yàn),了解心臟功能情況,了解孩子能承受多大的活動(dòng)量較好。

  第四,注意服藥

  許多患先天性心臟病房間隔缺損ASD的孩子要較長(zhǎng)時(shí)間地服用藥物,如地高辛、開(kāi)搏通、利尿劑等。這些藥物有嚴(yán)格的服用方法,家長(zhǎng)必須遵照醫(yī)生處方,按時(shí)、按量服用,不能隨意加減劑量和停藥,否則會(huì)影響治療效果,影響醫(yī)生對(duì)病情作出判斷的準(zhǔn)確性,甚至?xí)鸷⒆铀幬镞^(guò)量而中毒。

  第五,培養(yǎng)健康心理

  家長(zhǎng)對(duì)先天性心臟病房間隔缺損ASD孩子除了在飲食與活動(dòng)方面給予悉心照顧外,還要在心理上給予足夠的重視。既不能因?yàn)樾呐K病而對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài),養(yǎng)成孩子任性、以自我為中心的個(gè)性,也不能認(rèn)為孩子有心臟病而降低要求,使孩子產(chǎn)生自卑和膽怯心理。